0踩踩
四十不惑



      在三十出头时,对人生还没有什么感觉,还一直认为自己很年轻。有的是精力和时间,还可以和年轻人在体能上有个比拼。但晃然间逼近了四十岁,首先心理上顿感到人生的沧桑,才体会到体力上已不能再和青年人相提并论。于是,四十岁给了我许多的思考,让我有了许多感悟。
四十岁,也许开始走上了真正意义上的成熟,四十岁也许对人生开始有了更真切的理解和认识。所以古人讲“四十不惑”,也只有四十岁的人才有真正的理解。
      四十岁可谓人到中年。家庭稳定了,事业定型了,人生的规划期基本过了,剩余的就只有珍惜、延续和责任了。需要珍惜的东西,在人生不同年龄层次会有所不同。小时候,珍惜的是与小伙伴们交换来的画片。青年时,珍惜的是同学间交往的贺年卡。工作了,珍惜在工作中得到的各种奖励证书。人到中年了,回头看看,小时候的画片、青年时的贺卡早已不见了踪影,仿佛那些早已成为对生活没有意义的回忆。只有同学们相聚时偶尔聊起上学时的情景,才让人回忆起那份曾经的美丽。每当这种场合,已到中年的我们,你讲一件发生过的事情,他讲一发生过的事情,然后我再做补充……,如此往复,竟然有的事别的同学讲起来津津乐道,而我却早已没有一点印象,这时我便很茫然,感觉到那段时光已离我们远去。工作后的经历,自然是个打拼的过程,为了一节课而久久不睡来了尽早胜任高三而刻苦学习,为了班级的某个活动中的名次用心良苦……。当我的学生提起来过去课上的某个经典事例或是某个学生因违纪而引我勃然大怒的过程时,我有的依稀有点印象,有的也早随时间远去了。上次评省骨干教师时整理一下自己的东西,找出来自己获得的各种奖励证书,发现有的已经泛黄,看看证书上面写的内容,当时的细节过程已经回忆不起来了。也不知道这些证书是不是对我还有意义。
      人到中年了,珍惜的自然已不是画片、贺卡,也不是什么证书,而越来越感觉到要珍惜的是自己的身体健康,要珍惜的是家庭幸福,要珍惜的是对老人尽孝的每一次机会和对孩子的教育。因为这些,都是人生不可逆转的因素。失去了健康就失去了一切,这是人所共知的道理,所以凡事还是要看开一些,不能因为工作,因为争强好胜损害了健康,只要健康就一切都有机会,只要健康比获得再多的成就和荣誉都有益人生,有益家庭,也有益社会。家庭,不用多说,孩子是自己的,老婆是自己的,家庭是自己的,除此之外我们还有别的吗?别的有的是社会的,有的是国家的,有的是他人的,都不属于自己!自己已到中年,父母都老了,也就越来越感觉到尽一份孝心的重要。“了欲孝而亲不待”是人生的一件痛事,所以尽孝是不能等待也不用等待的。不能等有了钱再尽孝,不能等有了时间再尽孝。等你认为有了时间有了钱,老人可能没有时间,可能不能再给你机会。其实尽孝很简单,并不是什么浩大的工程,就是平时多打一个电话,就是多跑一趟给老人送去几天的报纸,就是炖好了肉自己先不吃给老人送过去,就是中午包饺子多包出一份送过去给老人煮好,就是去了给老人刷刷碗扫扫地,就是把孩子送过去让老人喜欢着,让老人看着他读书、写作业、淘气……,到中年了,最深刻的感悟之一就是孝敬老人不能等待,也不用等待。
    儿子上初中了,是人生中从幼稚而向成熟的第一飞跃。在初中阶段孩子的思维逐渐成熟,意识取向逐渐定格,所以初中是最应关注的一个阶段。好多学生后期学习跟不上是因为初中思维方式没有恰当转型,有的孩子做了一些家长不能理解的错事或者是孩子性格发生异变都是对孩子教育、引导、关注、示范不到位的原因。对孩子最好的教育莫过于自己得体的言行,莫过于给孩子一个幸福的家庭,莫过于给孩子更多的鼓励,莫过于给孩子创设更多的机会,莫过于给孩子宽容下的督导。机会不容错过,等孩子心智成熟了,世界观、人生观、价值观定型了教育的过程也就基本结束。那时发现的缺憾很难补救。对孩子最成功的教育不是用公式定理和唐诗来衡量的,也不是分数和名牌大学,而是使他身心健康,热爱生活、热爱家庭,热爱劳动,懂得感恩,有勇气有能力接受生活的挑战。
四十岁,不再迷惑也不再困惑!四十岁的生活比原来真实真切了许多。人生不过百年,四十年的磨砺奔波让我懂得了什么是人生,什么叫幸福,什么可以放弃,什么应该加倍珍惜。这就是四十不惑!
                                                                                                    2008、1、16